Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học nguyên hàm - tích phân giải tích 12 : Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Đề tài nghiên cứu nhằm làm rõ quan niệm về dạy học khám phá trong quá trình dạy học môn toán ở trường THPT. Đề xuất một số cách thức vận dụng dạy học khám phá vào giạng dạy môn toán nói chung và dạy học chương Nguyên hàm, tích phân nhằ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hứa, Khắc Việt |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng mối quan hệ giữa cái riêng và cái chung vào dạy học nguyên hàm tích phân Giải tích 12 :
Bỡi: Nguyễn, Việt Hải
Được phát hành: (2013) -
Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học chương nguyên hàm - tích phân và ứng dụng trong giải tích lớp 12 :
Bỡi: Lê, Thanh Điền
Được phát hành: (2020) -
Giải tích 12 :
Bỡi: Trần, Văn Hạo
Được phát hành: (2013) -
Khai thác phần mềm Violet nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học giải tích 12 :
Bỡi: Nguyễn, Thùy Dương
Được phát hành: (2012) -
Giải tích 12 :
Bỡi: Trần, Văn Hạo
Được phát hành: (2008)