English as a foreign language students' tolerance for ambiguity and its expressions in argumentative essays : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Đề tài nghiên cứu về nhận thức của giáo viên dạy tiếng Anh và sinh viên học tiếng Anh, về những yếu tố có thể làm giảm hứng thú của sinh viên trong việc học môn đọc hiểu ; tìm ra những điểm giống và khác nhau giữa nhận thức của giáo vi...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Thị Tường Vi
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ