An investigation into the implementation of peer coaching as a tool to professional development of EFL teachers at some colleges in Vinh Long province : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Mục đích nghiên cứu này là tìm hiểu việc thực hiện hoạt động tư vấn sư phạm của giáo viên tiếng Anh tại các trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long. Nghiên cứu này cũng nhằm tìm hiểu tầm quan trọng của hoạt động tư vấn sư phạm đối...

全面介紹

Đã lưu trong:
書目詳細資料
主要作者: Phạm, Thành Quí
格式: 圖書
語言:Undetermined
出版: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
主題:
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
實物特徵
總結:Mục đích nghiên cứu này là tìm hiểu việc thực hiện hoạt động tư vấn sư phạm của giáo viên tiếng Anh tại các trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long. Nghiên cứu này cũng nhằm tìm hiểu tầm quan trọng của hoạt động tư vấn sư phạm đối với việc phát triển chuyên môn của giáo viên và việc học của học sinh cũng như các yếu tố có thể gây trở ngại cho giáo viên trong việc thực hiện hoạt động tư vấn sư phạm.