Instruction : A models approach
This classroom-ready resource makes instructional models clear and relevant for readers by placing them within a standards-based and instructionally aligned process. Based on current research and best practice, the more than one dozen models provided in this text are closely linked to the preparati...
保存先:
| 第一著者: | Gunter, Mary Alice |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Boston
Allyn and Bacon
1995
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
Designing powerful professional development for teachers and principals
著者:: Sparks, Dennis
出版事項: (2002) -
Continuing professional development :
著者:: Craft, Anna
出版事項: (2000) -
Chương trình đào tạo (Chương trình chi tiết) đào tạo giáo viên trung cấp chuyên nghiệp theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non
出版事項: (2013) -
Tài liệu Hướng dẫn công tác kiến tập và thực tập sư phạm
著者:: Nguyễn, Thị Hồng Nam
出版事項: (2011) -
Thực tập sư phạm :
著者:: Nguyễn, Đình Chỉnh
出版事項: (1997)