Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực và việc ôn tập kiến thức văn học Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn lớp 11 ở trường Trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên nghành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn văn - Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu việc thiết kế bài giảng ôn tập, giáo án dạy học phần ôn tập kiến thức Văn Học Việt Nam bằng việt vận dụng các PPDH tích cực, nhằm phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong việc hệ thống, khắc sâ...
保存先:
| 第一著者: | Đào, Chí Minh |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
Hướng dẫn học và ôn luyện Ngữ văn 11
著者:: Nguyễn, Văn Long
出版事項: (2012) -
Để học tốt Ngữ văn 11
出版事項: (2009) -
Sử dụng phiếu học tập nhằm phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn chương cho học sinh lớp 11 - THPT :
著者:: Nguyễn, Huỳnh Thanh Nhã
出版事項: (2017) -
Hiệu quả của phương pháp phân tích văn bản mẫu đối với việc phát triển kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh lớp 11 :
著者:: Mã, Thành Thắng
出版事項: (2020) -
Vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học phần tiếng Việt lớp 11 (Ban cơ bản) :
著者:: Lê, Tuấn Kiệt
出版事項: (2014)