Phát triển năng lực lập luận trong tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh phổ thông bằng phương pháp giao tiếp và sơ đồ tư duy : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên nghành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn văn - Tiếng Việt
Nội dung đề tài nghiên cứu đề xuất những phương pháp, biện pháp hữu hiệu nhất nhằm rèn luyện cho học sinh những kỹ năng lý luận trong văn nghị luận một cách tốt nhất.
Guardat en:
| Autor principal: | Mai, Thị Mỹ Linh |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicat: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ítems similars
-
Nghị luận xã hội lớp 12
per: Trần, Ngọc Hưởng
Publicat: (2000) -
Hướng dẫn làm bài văn nghị luận lớp 11
per: Chu, Thị Hảo
Publicat: (2012) -
Hướng dẫn làm bài văn nghị luận lớp 10
per: Chu, Thị Hảo
Publicat: (2012) -
Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận bằng biện pháp phân tích mẫu cho học sinh THCS :
per: Huỳnh, Minh Khánh
Publicat: (2019) -
Sử dụng sơ đồ tư duy để phát triển kĩ năng lập dàn ý trong văn nghị luận cho học sinh lớp 11 :
per: Trà, Diệu Hảo
Publicat: (2018)