Phát triển năng lực lập luận trong tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh phổ thông bằng phương pháp giao tiếp và sơ đồ tư duy : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên nghành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn văn - Tiếng Việt

Nội dung đề tài nghiên cứu đề xuất những phương pháp, biện pháp hữu hiệu nhất nhằm rèn luyện cho học sinh những kỹ năng lý luận trong văn nghị luận một cách tốt nhất.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mai, Thị Mỹ Linh
Format: Book
Language:Undetermined
Published: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2014
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Similar Items