The impact of authentic writing tasks on EFL students' writing performance Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Nguyễn, Thị Tú Quyên |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
The impact of teacher-student conferences on high school students’ EFL writing performance :
par: Phan, Thị Mỹ Hằng
Publié: (2015) -
The impact of teaching critical thinking tasks on enhancing paragraph writing performance among efl learners
par: Huỳnh, Đỗ Mỹ Thuận
Publié: (2019) -
The impact of task-based language learning on efl students' writing performance: an experimental study at high school in Soc Trang :
par: Vũ, Hữu Phúc
Publié: (2010) -
The impacts of the use of portfolio on EFL learners’ writing performance :
par: Nguyễn, Anh Tài
Publié: (2015) -
The impact of task-based language learning on efl learners' writing performance: A case study at tvce :
par: Cao, Thị Hồng Cẩm
Publié: (2007)