Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh qua dạy học tiếng Việt lớp 11 : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu vào việc giải quyết những vấn đề trọng tâm của việc đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn nói chung và dạy Tiếng Việt nói riêng hiện nay trong việc chuyển từ mục tiêu giáo dục theo định hướng tiếp cận nội dung sang đị...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Mỹ Linh |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2015
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh qua dạy học phần tiếng Việt lớp 10 ở trường THPT :
Bỡi: Mai, Thị Bé Chính
Được phát hành: (2015) -
Vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11 :
Bỡi: Trương, Thị Tám
Được phát hành: (2016) -
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học văn học nước ngoài lớp 11 :
Bỡi: Phùng, Thị Thanh Hồng
Được phát hành: (2008) -
Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
Bỡi: Đặng, Thị Thủy Tiên
Được phát hành: (2015) -
Dạy và học tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn lớp 11 (ban cơ bản) :
Bỡi: Tô, Hồng Doãn Đan
Được phát hành: (2015)