Tác động của việc dạy học đọc hiểu văn bản đối với sự phát triển năng lực tạo lập văn bản của học sinh : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu, kiểm chứng tác động của việc dạy đọc văn bản nghị luận đối với sự phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Huỳnh, Chí Bằng |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2015
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Hiệu quả của việc sử dụng biện pháp phân tích mẫu trong dạy đọc hiểu văn bản thuyết minh đối với việc phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh :
ανά: Đỗ, Thanh An
Έκδοση: (2018) -
Tác động của việc sử dụng nhật ký đọc sách đối với năng lực phân tích và khái quát của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản :
ανά: Lê, Thị Cẩm Thúy
Έκδοση: (2016) -
Sử dụng nhật ký học tập để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học của học sinh :
ανά: Lê, Thị Bích Tuyền
Έκδοση: (2018) -
Tác động của việc sử dụng câu hỏi, bài tập đối với việc khơi gợi năng lực liên tưởng, tưởng tượng của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản văn học :
ανά: Trần, Hạ Diễm
Έκδοση: (2015) -
Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc văn bản văn học nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh THPT :
ανά: Trần, Thị Kim Giao
Έκδοση: (2018)