Xây dựng các biện pháp sư phạm giúp học sinh lớp 4 khắc phục các sai lầm khi học chủ đề phân số : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường
Nội dung nghiên cứu các biện pháp sư phạm để giúp học sinh khắc phục các sai lầm khi học phân số.
保存先:
| 第一著者: | Dương, Hữu Tòng |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
Thực trạng và giải pháp cho vấn đề học yếu kém của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
著者:: Kiều, Thanh Hiền
出版事項: (2015) -
Classroom assessment of reading processes /
著者:: Swearingen, Rebecca.
出版事項: (1997) -
Primal leadership :
著者:: Goleman, Daniel
出版事項: (2013) -
Managerial behavior, performance, and effectiveness
出版事項: (1970) -
Sức hấp dẫn của nhà quản trị =
著者:: Benton, D. A.
出版事項: (2008)