Xây dựng các biện pháp sư phạm giúp học sinh lớp 4 khắc phục các sai lầm khi học chủ đề phân số : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường
Nội dung nghiên cứu các biện pháp sư phạm để giúp học sinh khắc phục các sai lầm khi học phân số.
Gardado en:
| Autor Principal: | Dương, Hữu Tòng |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Títulos similares
-
Thực trạng và giải pháp cho vấn đề học yếu kém của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
por: Kiều, Thanh Hiền
Publicado: (2015) -
Classroom assessment of reading processes /
por: Swearingen, Rebecca.
Publicado: (1997) -
Primal leadership :
por: Goleman, Daniel
Publicado: (2013) -
Managerial behavior, performance, and effectiveness
Publicado: (1970) -
Sức hấp dẫn của nhà quản trị =
por: Benton, D. A.
Publicado: (2008)