Xây dựng các biện pháp sư phạm giúp học sinh lớp 4 khắc phục các sai lầm khi học chủ đề phân số : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường
Nội dung nghiên cứu các biện pháp sư phạm để giúp học sinh khắc phục các sai lầm khi học phân số.
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | Dương, Hữu Tòng |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | Undetermined |
| Udgivet: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Lignende værker
-
Classroom assessment of reading processes /
af: Swearingen, Rebecca.
Udgivet: (1997) -
Thực trạng và giải pháp cho vấn đề học yếu kém của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
af: Kiều, Thanh Hiền
Udgivet: (2015) -
Classroom reading inventory
af: Silvaroli, Nicolas J.
Udgivet: (2001) -
Assessment and learning of mathematics /
Udgivet: (1992) -
Primal leadership :
af: Goleman, Daniel
Udgivet: (2013)