Learning to teach in higher education

This book addresses the problem of how best to evaluate and improve the standard of teaching in higher education in a climate of accountability and appraisal. Linking educaional theory with the practical realities of teaching, it argues that becoming an effectice teacher in higher education involves...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Paul Ramsden
Formato: Libro
Idioma:Undetermined
Publicado: London Routledge 1995
Những chủ đề:
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ