Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học tính đơn điệu của hàm số : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu cơ sở lý luận, các yếu tố cơ bản của lý thuyết tình huống, tìm hiểu và làm rõ mối liên hệ giữa đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số, cách tiếp cận của sách giáo khoa 12 nâng cao hiện hành....

全面介紹

Đã lưu trong:
書目詳細資料
主要作者: Nguyễn, Minh Duy
格式: 圖書
語言:Undetermined
出版: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
主題:
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
實物特徵
總結:Nghiên cứu cơ sở lý luận, các yếu tố cơ bản của lý thuyết tình huống, tìm hiểu và làm rõ mối liên hệ giữa đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số, cách tiếp cận của sách giáo khoa 12 nâng cao hiện hành.