Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học phương trình đường thẳng hình học 10 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu cơ sở lý luận, vận dụng lý thuyết tình huống vào dạy phương trình đường thẳng.
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Trần, Thị Minh Thái |
|---|---|
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Undetermined |
| Foilsithe: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Vận dụng mối quan hệ giữa cái riêng và cái chung vào dạy học chủ đề phương trình đường thẳng – hình học 10 :
le: Trương, Thủy Triều
Foilsithe: (2020) -
Dạy học phương trình đường thẳng Hình học 10 theo cách tiếp cận kiến tạo xã hội :
le: Dương, Thị Thoa
Foilsithe: (2020) -
Giáo dục toán học thực tiễn: Một nghiên cứu áp dụng vào dạy học hình học 10 :
le: Ngô, Trần Thủy Tiên
Foilsithe: (2019) -
Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học hình học 10 :
le: Nguyễn, Đức Toàn
Foilsithe: (2020) -
Áp dụng dạy học phát triển và giải quyết vấn đề vào dạy học một số định lý hình học 10 - nâng cao :
le: Hồ, Văn Hữu Lợi
Foilsithe: (2012)