Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :

QR Code

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu các thành tố, các biểu hiện có thể dùng để đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học tri thức hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng mô hình hóa, thiết kế một số tình huống thực nghiệm trong dạy học tr...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nguyễn, Thị Kim Khánh
Format:	Book
Language:	Undetermined
Published:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Subjects:	Toán,Mathematics Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary)
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Institutions:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Similar Items

Mô hình hóa toán học trong dạy học hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
by: Hồ, Thúy Như
Published: (2017)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 8 trong dạy học phương trình bậc nhất một ẩn :
by: Nguyễn, Ngọc Hân
Published: (2020)

Rèn luyện kỹ năng vận dụng mô hình hóa toán học cho học sinh: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
by: Hoàng, Thụy Vân An
Published: (2019)

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
by: Ngô, Thị Hồng Nga
Published: (2019)

Dạy học chương hàm số y = ax² (a ≠ 0) phương trình bậc hai một ẩn trong đại số 9 theo định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề :
by: Nguyễn, Thị Lan Hương
Published: (2020)

Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
by: Nguyễn, Minh Khoa
Published: (2017)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề mặt nón, mặt trụ, mặt cầu :
by: Lê, Thanh Sử
Published: (2018)

Dạy và học hàm số bậc hai ở trường phổ thông :
by: Huỳnh, Ngọc Huy Tùng
Published: (2018)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học viên yếu kém toán 10 thông qua lý thuyết giảm thiểu nhận thức :
by: Nguyễn, Thị Diễm
Published: (2017)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học nội dung Căn bậc hai, Căn bậc ba cấp trung học cơ sở :
by: Nguyễn, Thị Thu Hải
Published: (2020)

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông thông qua dạy học giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 :
by: Phan, Thị Mỹ Xuân
Published: (2020)

Dạy học giải bài tập chủ đề "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác" của chương trình đại số và giải tích lớp 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường trung học phổ thông :
by: Đặng, Phước Vinh
Published: (2019)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề cung và góc lượng giác - công thức lượng giác Đại số 10 :
by: La, Vĩ Cơ
Published: (2020)

Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân :
by: Trần, Lương Quốc Thạnh
Published: (2020)

Thuật toán giúp cho học sinh trong việc giải phương trình bậc 2 và hệ phương trinh bậc nhất 2 ẩn số
by: Danh Hoàng Nguyên
Published: (1994)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Toán lớp 12 nhằm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và mô hình hóa của học sinh :
by: Bùi, Anh Kiệt
Published: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học bất phương trình vào hệ bất phương trình bậc nhất, bậc hai đại số 10 THPT :
by: Huỳnh, Thanh Hà
Published: (2013)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua chủ đề "Giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp 12 :
by: Lê, Ngọc Kim Chi
Published: (2017)

Số phức trong dạy - học toán và vật lí ở bậc trung học phổ thông :
by: Nguyễn, Hữu Trí
Published: (2017)

Nghiên cứu hàm số bậc hai trong trường phổ thông theo hướng tiếp cận RME :
by: Trang, Tiền
Published: (2017)

Tích hợp lịch sử toán vào dạy học một số chủ đề toán học Trung học phổ thông :
by: Trần, Thị Ý
Published: (2018)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn toán thông qua vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học các tiết luyện tập, ôn tập chủ đề đạo hàm :
by: Mạch, Giai Tân
Published: (2017)

Ôn luyện thi môn toán trung học phổ thông theo chủ đề
by: Cung, Thế Anh
Published: (2011)

Ôn luyện thi môn toán trung học phổ thông theo chủ đề
by: Cung, Thế Anh
Published: (2011)

Ôn luyện thi môn toán trung học phổ thông theo chủ đề
by: Nguyễn, Thành Anh
Published: (2011)

Dạy học giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường THPT theo định hướng phát hiện và giải quyết vấn đề :
by: Nguyễn, Thị Thanh Hiếu
Published: (2014)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số lớp 12 :
by: Lương, Khánh Tường
Published: (2018)

Các vấn đề xung quanh phương trình bậc 2 và tam thức bậc 2
by: Võ Lý Anh Tuấn
Published: (1994)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn kiến thức, kỹ năng để kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 (Chương phương pháp tọa độ trong không gian) :
by: Võ, Văn Dũng
Published: (2017)

Vấn đề mô hình hóa toán học và sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Trường hợp dạy học một số khái niệm của thống kê mô tả :
by: Nguyễn, Thị Truyền
Published: (2014)

Hình thành và khắc sâu tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học chủ đề "Vectơ và hệ thức lượng" ở lớp 10 THPT :
by: Hồ, Thị Ánh Như
Published: (2018)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm giới hạn của dãy số :
by: Thạch, Thanh Vũ
Published: (2016)

Các phương án khác nhau để thực hiện một tiết dạy
by: Võ Thanh Nhàn
Published: (1994)

Hệ thống hóa kiến thức và giới thiệu một số đề thi tốt nghiệp THPT tuyển sinh đại học, cao đẳng :
by: Trần, Diệu Minh
Published: (2010)

Hệ thống hóa kiến thức & giới thiệu một số đề thi tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại học, Cao đẳng môn Toán
by: Trần, Diệu Minh
Published: (2009)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học khái niệm hàm số liên tục ở THPT - Đại số và Giải tích 11 :
by: Kim, Thị Minh Thươne
Published: (2017)

Hệ thống hóa kiến thức và giới thiệu một số đề thi tốt nghiệp THPT tuyển sinh đại học, cao đẳng môn Toán
by: Trần, Diệu Minh
Published: (2011)

Đề kiểm tra kiến thức toán 10
Published: (2011)

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 khắc phục sai lầm khi giải bất phương trình một ẩn :
by: Nguyễn, Văn Viếng
Published: (2018)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng phát triển năng lực của học sinh chương giới hạn lớp 11 :
by: Nguyễn, Thị Thoa
Published: (2018)