Một số biện pháp phát triển kĩ năng lập luận trong văn nghị luận cho học sinh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Trình bày văn nghị luận và kĩ năng lập luận trong văn nghị luận, biện pháp phát triển kĩ năng lập luận, thực nghiệm và đánh giá kết quả thực nghiệm.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Kim Thân |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy tạo lập văn bản dựa trên tiến trình nhằm phát triển năng lực lập luận trong làm văn nghị luận cho học viên trung tâm GDTX :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Hà
Được phát hành: (2017) -
Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh thông qua dạy tạo lập văn bản dựa trên tiến trình :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Thúy
Được phát hành: (2017) -
Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh THPT qua hình thức dạy học dựa trên dự án :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Được phát hành: (2017) -
Sử dụng sơ đồ tư duy để phát triển kĩ năng lập dàn ý trong văn nghị luận cho học sinh lớp 11 :
Bỡi: Trà, Diệu Hảo
Được phát hành: (2018) -
Năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học viên trường Trung cấp nghề - Giáo dục thường xuyên Hồng Ngự và học sinh trường Trung học phổ thông Hồng Ngự III :
Bỡi: Dương, Hải Yến
Được phát hành: (2017)