Tác động của đánh giá thường xuyên đối với việc phát triển năng lực đọc văn bản của học sinh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí luận, thiết kế các hoạt động dạy học nhằm đánh giá thường xuyên năng lực đọc văn bản của học sinh.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Bùi, Kim Cương |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh thông qua việc sử dụng nhật kí đọc sách trong dạy đọc hiểu văn bản văn học :
بواسطة: Nguyễn, Tuyền An
منشور في: (2017) -
Hiệu quả của việc hướng dẫn học sinh kết hợp đọc viết trong dạy đọc hiểu văn bản đối với việc phát triển năng lực đọc và viết cho học sinh :
بواسطة: Nguyễn, Thị Kim Vân
منشور في: (2017) -
Tác động của hoạt động ghi chép đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh Khmer :
بواسطة: Đỗ, Thị Diễm Linh
منشور في: (2017) -
Năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học viên trường Trung cấp nghề - Giáo dục thường xuyên Hồng Ngự và học sinh trường Trung học phổ thông Hồng Ngự III :
بواسطة: Dương, Hải Yến
منشور في: (2017) -
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Ngữ văn lớp 10
بواسطة: Lê, A
منشور في: (2008)