The effect of individualized instruction on young learners' vocabulary retention at a foreign language center : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu nhằm mục đích kiểm tra khả năng nhớ từ vựng của người học bằng cách giảng dạy cá nhân, đồng thời kiểm tra nhận thức của giáo viên về việc sử dụng hướng dẫn cá nhân trong giảng dạy từ vựng....

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Trần, Đỗ Diễm Thy
フォーマット: 図書
言語:Undetermined
出版事項: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
主題:
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

類似資料