The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' reading comprehension : Master of eduacation. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu những ảnh hưởng của việc sử dụng sơ đồ khái niệm đối với khả năng đọc hiểu của người học tiếng Anh và tìm hiểu thái độ của họ đối với việc thực hiện lập sơ đồ khái niệm trong các bài học đọc hiểu....
Saved in:
| Main Author: | Phan, Thùy Trang |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Undetermined |
| Published: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Similar Items
-
The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' ability to summarize reading passages :
by: Phạm, Ngọc Quan
Published: (2017) -
The effects of question-answer relationship strategy on English as a foreign language (EFL) high school students' reading comprehension :
by: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Published: (2018) -
English as a foreign language students' perceptions of the effects of the summarizing strategy on reading comprehension :
by: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Published: (2016) -
The effects of jigsaw II technique in cooperative learning on english as a foreign language students' reading comprehension :
by: Đào, Thị Thanh Thảo
Published: (2013) -
The effects of video subtitles on English as a foreign language students' listening comprehension :
by: Ngô, Thị Minh Trang
Published: (2016)