The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' reading comprehension : Master of eduacation. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu những ảnh hưởng của việc sử dụng sơ đồ khái niệm đối với khả năng đọc hiểu của người học tiếng Anh và tìm hiểu thái độ của họ đối với việc thực hiện lập sơ đồ khái niệm trong các bài học đọc hiểu....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phan, Thùy Trang |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' ability to summarize reading passages :
Bỡi: Phạm, Ngọc Quan
Được phát hành: (2017) -
The effects of question-answer relationship strategy on English as a foreign language (EFL) high school students' reading comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2018) -
English as a foreign language students' perceptions of the effects of the summarizing strategy on reading comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Được phát hành: (2016) -
The effects of jigsaw II technique in cooperative learning on english as a foreign language students' reading comprehension :
Bỡi: Đào, Thị Thanh Thảo
Được phát hành: (2013) -
The effects of video subtitles on English as a foreign language students' listening comprehension :
Bỡi: Ngô, Thị Minh Trang
Được phát hành: (2016)