English as a foreign language (EFL) teachers' perceptions about teaching vocabulary through flashcars at English language centers in Can Tho city : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
This thesis introduce about English as a foreign language (EFL) teachers' perceptions about teaching vocabulary through flashcars at English language centers in Can Tho city.
Na minha lista:
| Autor principal: | Nguyễn, Thị Hồng Gấm |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registros relacionados
-
EFL Teachers’ Perceptions of the Implementation of Individualized Learning Model: a Case at an English Language Center in Can Tho City :
por: Ngô, Ngọc Hải
Publicado em: (2018) -
EFL teachers' perceptions and practices of using visual aids to teach vocabulary to young learners at some foreign language centers in the Mekong Delta :
por: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Publicado em: (2016) -
EFL teachers’ expectations and satisfaction about professional development activities in a foreign language center :
por: Cao, Thị Mai Thy
Publicado em: (2019) -
The role of learning autonomy in continuing professional development: the perceptions of efl teachers at private foreign language centers :
por: Huỳnh, Thị Đào
Publicado em: (2020) -
The impact of diverse activities on EFL young learners' vocabulary retention at foreign language center in Cantho city
por: Vũ, Thị Hồng
Publicado em: (2012)