EFL Teachers’ Perceptions of the Implementation of Individualized Learning Model: a Case at an English Language Center in Can Tho City : Master of education program: Principles and Methods in English Language Education

The present research is conducted to obtain two research aims. The first aim is to find out the teachers’ perception of the implementation of the individualized learning model. The second aim is to investigate the benefits and difficulties teachers face when they implement the individualized learnin...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Ngô, Ngọc Hải
Natura: Libro
Lingua:Undetermined
Pubblicazione: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Soggetti:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ