EFL high school teachers' expectations and experiences of professional development: a case in Soc Trang province : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
This thesis introduce about EFL high school teachers' expectations and experiences of professional development: a case in Soc Trang province .
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01066nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_227421 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 420.7 | ||
082 | |b Tr106 | ||
100 | |a Nguyễn, Thị Minh Trang | ||
245 | 0 | |a EFL high school teachers' expectations and experiences of professional development: a case in Soc Trang province : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh | |
245 | 0 | |c Nguyễn Thị Minh Trang ; Lê Xuân Mai (người hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2018 | ||
520 | |a This thesis introduce about EFL high school teachers' expectations and experiences of professional development: a case in Soc Trang province . | ||
650 | |a English language,Tiếng Anh | ||
650 | |x Study and teaching,Học và dạy học | ||
910 | |b dqhieu | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |