EFL high school teachers' expectations and experiences of professional development: a case in Soc Trang province : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Những quyển sách tương tự

• EFL teachers' perceptions and practices of handling feedback in class observation for their professional development at some high schools in Soc Trang province :
  Bỡi: Ngô, Thị Minh Trúc
  Được phát hành: (2016)
• EFL teachers’ expectations and satisfaction about professional development activities in a foreign language center :
  Bỡi: Cao, Thị Mai Thy
  Được phát hành: (2019)
• Professional development needs of EFL secondary and high school teachers' in Bac Lieu city :
  Bỡi: Nguyễn, Thị Lâm Đan
  Được phát hành: (2018)
• Using collaborative lesson planning for teacher professional development: Practices and perceptions of EFL high school teachers in Can Tho city :
  Bỡi: Trần, Thị Ngọc Viên
  Được phát hành: (2017)
• Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
  Bỡi: Lý, Thị Minh Trang
  Được phát hành: (2019)