Khảo sát năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh ở hai trường trên địa bàn thành phố Cần Thơ: THPT Thực hành Sư phạm và THPT An Khánh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
So sánh, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh hai trường, từ đó tìm ra nguyên nhân của thực trạng và đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản văn chương cho học sinh....
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Nguyễn, Ngọc Hiền |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
Năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh lớp 11 trường THPT Thực hành Sư phạm và trường THPT Thuận Hưng - Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
par: Nguyễn, Minh Luân
Publié: (2020) -
Sử dụng phiếu học tập nhằm phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn chương cho học sinh lớp 11 - THPT :
par: Nguyễn, Huỳnh Thanh Nhã
Publié: (2017) -
Khảo sát hoạt động tự học, tự nghiên cứu của giáo viên THPT môn ngữ văn ở các TT GDTX thuộc tỉnh Bến Tre :
par: Nguyễn, Mai Lý
Publié: (2014) -
Câu hỏi và bài tập ôn luyện kiến thức THPT môn Ngữ văn
par: Nguyễn, Duy Kha
Publié: (2009) -
Ngữ văn nâng cao 10
par: Trần, Đình Sử
Publié: (2007)