Khảo sát năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh ở hai trường trên địa bàn thành phố Cần Thơ: THPT Thực hành Sư phạm và THPT An Khánh : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
So sánh, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh hai trường, từ đó tìm ra nguyên nhân của thực trạng và đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản văn chương cho học sinh....
Zapisane w:
| 1. autor: | Nguyễn, Ngọc Hiền |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | Undetermined |
| Wydane: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Podobne zapisy
-
Năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh lớp 11 trường THPT Thực hành Sư phạm và trường THPT Thuận Hưng - Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
od: Nguyễn, Minh Luân
Wydane: (2020) -
Sử dụng phiếu học tập nhằm phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn chương cho học sinh lớp 11 - THPT :
od: Nguyễn, Huỳnh Thanh Nhã
Wydane: (2017) -
Ngữ văn nâng cao 10
od: Trần, Đình Sử
Wydane: (2007) -
Ngữ văn nâng cao 10
od: Trần, Đình Sử
Wydane: (2007) -
Khảo sát hoạt động tự học, tự nghiên cứu của giáo viên THPT môn ngữ văn ở các TT GDTX thuộc tỉnh Bến Tre :
od: Nguyễn, Mai Lý
Wydane: (2014)