Phát triển năng lực nói và nghe cho học sinh lớp 11 qua tổ chức hoạt động thuyết trình trong dạy học văn bản văn học Việt Nam hiện đại : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Giới thiệu tổng quan tài liệu và cơ sở lý luận, thiết kế hoạt động thuyết trình trong dạy học văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo định hướng phát triển năng lực nói và nghe.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Lê, Thị Ngọc Lan |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 11 bằng phương pháp tổ chức thuyết trình :
ανά: Trần, Thị Kim Thêu
Έκδοση: (2018) -
Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
ανά: Đặng, Thị Thủy Tiên
Έκδοση: (2015) -
Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh qua dạy học tiếng Việt lớp 11 :
ανά: Trần, Mỹ Linh
Έκδοση: (2015) -
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học văn học nước ngoài lớp 11 :
ανά: Phùng, Thị Thanh Hồng
Έκδοση: (2008) -
Vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11 :
ανά: Trương, Thị Tám
Έκδοση: (2016)