Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Tổng quan về tình hình nghiên cứu và cơ sở lí thuyết, thiết kế hoạt động trải nghiệm đối với một số bài học trong chương trình Ngữ văn 11
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Ngô, Như Bích |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Undetermined |
| Cyhoeddwyd: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 10 môn ngữ văn
gan: Nguyễn, Thị Hồng Nam
Cyhoeddwyd: (2019) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 :
gan: Trương, Hồng Thu Trang
Cyhoeddwyd: (2020) -
Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy đọc hiểu văn bản nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh lớp 11 :
gan: Lê, Vạn Quới
Cyhoeddwyd: (2019) -
Ngữ văn nâng cao 10
gan: Trần, Đình Sử
Cyhoeddwyd: (2007) -
Ngữ văn nâng cao 10
gan: Trần, Đình Sử
Cyhoeddwyd: (2007)