Dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong Giải tích 12 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu các cơ sở lý luận về tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán. Từ đó, xây dựng và tổ chức dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong Giải tích 12 nhằm tạo cơ hội để học sinh được trải nghiệm, vận dụng toán...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Huỳnh, Thị Định |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Giải tích 12
بواسطة: Trần, Văn Hạo
منشور في: (2016) -
Xây dựng hệ thống bài toán có nội dung thực tiễn hỗ trợ dạy học giải tích 12 :
بواسطة: Đỗ, Thành Nhân
منشور في: (2014) -
Giải tích 12 nâng cao
بواسطة: Đoàn, Quỳnh
منشور في: (2019) -
Giải tích 12 nâng cao
بواسطة: Đoàn, Quỳnh
منشور في: (2016) -
Bài tập giải tích 12
بواسطة: Vũ, Tuấn
منشور في: (2014)