Dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong Giải tích 12 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu các cơ sở lý luận về tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán. Từ đó, xây dựng và tổ chức dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong Giải tích 12 nhằm tạo cơ hội để học sinh được trải nghiệm, vận dụng toán...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Huỳnh, Thị Định |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Undetermined |
| Cyhoeddwyd: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Giải tích 12
gan: Trần, Văn Hạo
Cyhoeddwyd: (2016) -
Xây dựng hệ thống bài toán có nội dung thực tiễn hỗ trợ dạy học giải tích 12 :
gan: Đỗ, Thành Nhân
Cyhoeddwyd: (2014) -
Giải tích 12 nâng cao
gan: Đoàn, Quỳnh
Cyhoeddwyd: (2019) -
Giải tích 12 nâng cao
gan: Đoàn, Quỳnh
Cyhoeddwyd: (2016) -
Bài tập giải tích 12
gan: Vũ, Tuấn
Cyhoeddwyd: (2014)