EFL teachers’ evaluation of the coursebook “Skillful 02” for English foundation program at a university in Can Tho : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu này phần lớn dựa vào phương pháp định tính để khảo sát về đánh giá của giáo viên dạy tiếng Anh về giáo trình Skillful – Đọc & Viết 02 và đánh giá của giáo viên dạy tiếng Anh về giáo trình Skillful – Nghe & Nói 02....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Tú Quyên |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
EFL teachers' preceptions and use of metacognition - promoting questions in the general English classroom at a university :
Bỡi: Phạm, Mai Anh
Được phát hành: (2019) -
An investigation into EFL teachers' perceptions towards teacher - student interaction in non-majored English classes at a university in the Mekong Delta :
Bỡi: Nguyễn, Lương Thiện
Được phát hành: (2017) -
Study skills in English :
Bỡi: Wallace, Michael J.
Được phát hành: (2004) -
An Giang medical college teachers' and students' evaluations of English for specific purposes coursebook for students of health sciences :
Bỡi: Phan, Thị Nguyệt Quế
Được phát hành: (2018) -
EFL teachers' perceptions towards the use of KNLNNVN: A case study at a university in Mekong Delta :
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Tiệp
Được phát hành: (2017)