EFL teachers' preceptions and use of metacognition - promoting questions in the general English classroom at a university : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu này được thực hiện để tìm hiểu nhận thức của giáo viên tiếng Anh (EFL) và sử dụng các câu hỏi thúc đẩy siêu nhận thức cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong lớp học tiếng Anh căn bản tại một trường đại học....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|