Effects of negotiation episodes in writing conferences on immediate error correction and delayed language uptake: A case study with EFL lower secondary students at a language learning center at the Mekong Delta : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu trường hợp này được thực hiện để điều tra cácảnh hưởng của các giai đoạn trao đổi ý kiến, được diễn ra trong các cuộc gặp giữa giáo viên với học sinh hoặc giữa học sinh với nhau về việc sửa lỗi từ vựng, ngữ pháp trong...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Thị Thúy Hằng
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01465nam a2200229Ia 4500
001 CTU_232819
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.007 
082 |b H116 
088 |a 8140111 
100 |a Lê, Thị Thúy Hằng 
245 0 |a Effects of negotiation episodes in writing conferences on immediate error correction and delayed language uptake: A case study with EFL lower secondary students at a language learning center at the Mekong Delta : 
245 0 |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education 
245 0 |c Nguyễn Thị Thúy Hằng ; Nguyễn Chí Đức (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2019 
520 |a Nghiên cứu trường hợp này được thực hiện để điều tra cácảnh hưởng của các giai đoạn trao đổi ý kiến, được diễn ra trong các cuộc gặp giữa giáo viên với học sinh hoặc giữa học sinh với nhau về việc sửa lỗi từ vựng, ngữ pháp trong bài viết và việc tiếp thu hai loại kiến thức ngôn ngữ này về sau. 
650 |a English language,Tiếng Anh 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ