Thiết kế một số hoạt động đánh giá thường xuyên môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực viết văn nghị luận của học sinh lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Trong tiến trình hội nhập và đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam, phát triển năng lực người học được xem là nội dung và nhiệm vụ trong tâm. Vậy làm thế nào để giúp học sinh phát triển được những năng lực đọc, viết, nói...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Nguyễn, Thị Thủy Tiên |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Ngữ văn lớp 11
ανά: Lê, A
Έκδοση: (2008) -
Thiết kế dạy học văn bản ngữ văn 11 nâng cao
ανά: Chu, Thị Hảo
Έκδοση: (2009) -
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Ngữ văn lớp 10
ανά: Lê, A
Έκδοση: (2008) -
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Ngữ văn lớp 10
ανά: Lê, A
Έκδοση: (2008) -
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Ngữ văn lớp 12
ανά: Lê, A
Έκδοση: (2009)