Thiết kế một số hoạt động đánh giá thường xuyên môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực viết văn nghị luận của học sinh lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Trong tiến trình hội nhập và đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam, phát triển năng lực người học được xem là nội dung và nhiệm vụ trong tâm. Vậy làm thế nào để giúp học sinh phát triển được những năng lực đọc, viết, nói...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Nguyễn, Thị Thủy Tiên |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Undetermined |
| প্রকাশিত: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Ngữ văn lớp 11
অনুযায়ী: Lê, A
প্রকাশিত: (2008) -
Thiết kế dạy học văn bản ngữ văn 11 nâng cao
অনুযায়ী: Chu, Thị Hảo
প্রকাশিত: (2009) -
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Ngữ văn lớp 10
অনুযায়ী: Lê, A
প্রকাশিত: (2008) -
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Ngữ văn lớp 10
অনুযায়ী: Lê, A
প্রকাশিত: (2008) -
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Ngữ văn lớp 12
অনুযায়ী: Lê, A
প্রকাশিত: (2009)