Factors influencing students’ low participation in English speaking classrooms: Teachers’ and non-majored English students’ perceptions : Master of education program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu hiện tại khảo sát nhận thức của giảng viên (GV) và nhận thức của SV không chuyên về tiếng Anh về các yếu tố cản trở việc SV tham gia lớp học kỹ năng Nói tiếng Anh tại một trường đại học ở Đồng bằng sông Cửu Long, Việt Nam....
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Lê, Khánh Ngọc |
|---|---|
| 格式: | 图书 |
| 语言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| 主题: | |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似书籍
-
Students' Low Participation in English Speaking Class: High School Students' Perceptions of Influential Factors and Suggestions :
由: Huỳnh, Thiện Chí
出版: (2020) -
The effects of group work on non-English majors students' speaking performance :
由: Châu, Vĩnh Thành
出版: (2019) -
Teachers' practices of delivering oral corrective feedback on students' speaking performance and their uptake in English as a foreign language classrooms :
由: Trần, Thị Bích Phương
出版: (2017) -
EFL Teachers' perceptions of active learning in the reading classrooms :
由: Lê, Lâm Phương Khanh
出版: (2020) -
Cultural factors influencing EFL students' participation in group work in EFL speaking classes :
由: Nguyễn, Thị Tú Trinh
出版: (2016)