Vấn đề trực quan trong dạy học
Lịch sử triết học từ thời cổ đại đến triết học biện chứng duy vật trong lĩnh vực nhận thức luận - nhận thức trực quan (con người có nhận thức được thế giới không?); Một phương pháp luận khoa học trong thực tiễn dạy học....
Zapisane w:
| 1. autor: | Phan, Trọng Ngọ |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | Undetermined |
| Wydane: |
Hà Nội
Đại học Quốc gia Hà Nội
2000
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Podobne zapisy
-
Để sống giàu có và hạnh phúc trong thời đại mới
od: Robert T Kiyosaki
Wydane: (1997) -
Edusemiotics – A Handbook. 1st ed. 2017
od: Semetsky, Inna
Wydane: (2020) -
Học cách làm giàu và sống hạnh phúc :
od: Robert T. Kiyosaki
Wydane: (2002) -
Chân dung các nhà tâm lí giáo dục thế giới thế kỉ 20
od: Nguyễn, Dương Khư
Wydane: (1997) -
Rethinking Cultural-Historical Theory
od: Dafermos, Manolis
Wydane: (2020)