Roles of teachers and learners /

Mã QR

Roles of teachers and learners /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Wright, Tony, 1948 Feb. 18-
Định dạng:	Sách giấy
Được phát hành:	Oxford ; New York : Oxford University Press, 1987.
Loạt:	Language teaching, a scheme for teacher education
Những chủ đề:	Language and languages > Study and teaching.
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Roles of teachers and learners /
Bỡi: Wright, Tony, 1948
Được phát hành: (1987)

Roles of teachers and learners
Bỡi: Tony Wright
Được phát hành: (1997)

Resource book for teachers: Very young learners
Bỡi: Vanessa Reilly
Được phát hành: (1997)

Learner and teacher autonomy :
Được phát hành: (2008)

Vietnamese adolescent EFL learners’ motivation: An investigation from learners’ and teachers’ perceptions :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Phượng
Được phát hành: (2019)

Very young learners
Bỡi: Reilly, Vanessa
Được phát hành: (1997)

Primary EFL teachers’ practice of assessing young language learners =
Bỡi: Dương, Nguyễn Thành Luân
Được phát hành: (2015)

Teachers' perceptions of the effects of song on the english ability of young learners :
Bỡi: Lê, Nguyễn Nguyên Phương
Được phát hành: (2017)

Teachers' perceptions of the contributions of the authentic tasks to learners' speaking perfocmance :
Bỡi: Ha, Thanh Thao Em
Được phát hành: (2012)

Negotiation of meaning in online voice interaction: native speaker teacher Vietnamese EFL learner and non-native speaker teacher Vietnamese EFL learner :
Bỡi: Phạm, Kim Chi
Được phát hành: (2018)

Vietnamese EFL teachers’ prioritized aspects in teaching content vocabulary to young learners: Teachers’ perceptions and practices :
Bỡi: Lê, Thị Tuyết Nhi
Được phát hành: (2019)

An investigation onto learners' and teachers' preferences towards written error correction :
Bỡi: Nguyễn, Mỹ Nhiên
Được phát hành: (2012)

EFL Teachers' perceptions and practices of multiple intelligences in the classrooms for young learners :
Bỡi: Đào, Thị Thái
Được phát hành: (2015)

EFL teachers' perceptions and techniques of scaffolding young learners in vocabulary learning :
Bỡi: Lê, Trần Thị Cẩm Thúy
Được phát hành: (2016)

Scaffolding in developing young learners’ oral performance: Teachers’ perceptions and practices :
Bỡi: Lê, Thị Kim Phượng
Được phát hành: (2018)

Learner autonomy from perspectives of teachers and students - An investigation in a private university :
Bỡi: Bùi, Thị Trúc Ly
Được phát hành: (2015)

An investigation into EFL teachers’ perceptions and practice of teaching phonics to young language learners :
Bỡi: Đỗ, Nguyệt Hồng
Được phát hành: (2015)

New insights into learner response to teacher written corrective feedback in EFL writing :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều Tiên
Được phát hành: (2017)

Oxford advanced learner's dictionary of current English
Bỡi: A S Horby
Được phát hành: (1989)

Oxford advanced learner's dictionary of current English
Bỡi: A S Horby
Được phát hành: (1989)

Teachers' perceptions of portfolio implementation in EFL classes for young language learners :
Bỡi: Trần, Ngọc Bảo Trân
Được phát hành: (2018)

Young learners
Bỡi: Phillips, Sarah
Được phát hành: (1993)

Motivating high level learners: Activities for upper intermediate and advanced learners
Bỡi: David Cranmer
Được phát hành: (1997)

Learner English : a teacher's guide to interference and other problems /
Bỡi: Swan, Michael.
Được phát hành: (2001)

EFL teachers' perceptions and practice of using physical activities to teach vocabulary to young learners :
Bỡi: Đặng, Thị Tú Quyên
Được phát hành: (2019)

EFL Learners’ Attitudes towards Teachers’ Use of ICT Tools in Teaching Listening :
Bỡi: Võ, Diễm Trinh
Được phát hành: (2018)

Categorization of English learners and teachers styles and pedagogical suggestions to improve English teaching environment at Mekong University =
Bỡi: Phạm, Thị Phương Dung
Được phát hành: (2009)

The language teacher's voice
Bỡi: Maley, Alan
Được phát hành: (2000)

EFL teachers' perceptions of using creative writing to develop EFL learners' writing performance :
Bỡi: Đỗ, Lê Trường Vĩnh
Được phát hành: (2018)

The English teacher
Bỡi: The English teacher
Được phát hành: (2001)

The english teacher :
Được phát hành: (2000)

A case stusdy of EFL teachers' perceptions and practices of using questions to promote critical thinking for learners :
Bỡi: Triệu, Kim Ngân
Được phát hành: (2016)

An investigation into teachers' corrective feedback practice in teaching EFL writing for young learners in English language centers :
Bỡi: Lương, Thị Hồng Thanh
Được phát hành: (2017)

Teacher's edition
Được phát hành: (2001)

From teacher to manager :
Bỡi: White, Ron
Được phát hành: (2008)

The impact of teacher indirect feedback on learners' writing ability in efl writing classes :
Bỡi: Phạm, Ngọc Thuý
Được phát hành: (2010)

English for primary teachers:
Bỡi: Slattery, Mary
Được phát hành: (2001)

EFL teachers' perceptions and practices towards delivering corrective feedback on young learners' writing performance :
Bỡi: Lê, Nguyễn Thảo Trinh
Được phát hành: (2018)

Factors demotivating EFL learners' of a technical college in Vinh Long : A comparison of teachers' and students' perceptions :
Bỡi: Tống, Thị Thu Đông
Được phát hành: (2011)

Practical language teaching young learners :
Bỡi: Linse, Caroline T.
Được phát hành: (2005)