Chuyển đến nội dung
החשבון שלך
יציאה מהחשבון
כניסה לחשבון
שפה
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
Con đường hình thành sơ đồ nhậ...
תיאור
יצירת מראה מקום
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
יצוא אל MARC
יצוא אל MARCXML
יצוא אל RDF
יצוא אל BibTeX
יצוא אל RIS
הוספה למועדפים
Con đường hình thành sơ đồ nhận thức khái niệm trong dạy học môn toán /
שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
Chu Trọng Thanh, TS.
מחברים אחרים:
Nguyễn Đức Thành.
,
Phan Anh Tài.
פורמט:
Bài viết
שפה:
Vietnamese
נושאים:
Phân lập
Qui nạp
Suy diễn
תגים:
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
מלאי ספרים
תיאור
הערות
פריטים דומים
תצוגת צוות
תיאור
תיאור לא זמין.
פריטים דומים
Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
מאת: Đỗ Văn Hùng, ThS.
Giúp học sinh rèn luyện tư duy thông qua việc khai thác kết quả của một bài toán /
מאת: Nguyễn Thị Quyên, ThS.
Hướng dẫn cách viết đoạn văn ngắn theo kiểu T-P-H, diễn dịch, quy nạp cho học sinh lớp 9 (THCS) /
מאת: Lê Thanh Bình.
Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp
מאת: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
יצא לאור: (2017)
Triết lí tiếng Việt trong một thành ngữ "Phi lô gích" /
מאת: Nguyễn Đức Dân, GS.TS.
טוען...