Chuyển đến nội dung
我的帐户
退出
登录
语言
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
全文检索
题名
作者
主题
索引号
ISBN/ISSN
标签
检索
高级检索
Con đường hình thành sơ đồ nhậ...
持有资料
引用
推荐此
打印
导出纪录
导出到 RefWorks
导出到 EndNoteWeb
导出到 EndNote
导出到 MARC
导出到 MARCXML
导出到 RDF
导出到 BibTeX
导出到 RIS
加到收藏夹
Con đường hình thành sơ đồ nhận thức khái niệm trong dạy học môn toán /
Đã lưu trong:
书目详细资料
主要作者:
Chu Trọng Thanh, TS.
其他作者:
Nguyễn Đức Thành.
,
Phan Anh Tài.
格式:
Bài viết
语言:
Vietnamese
主题:
Phân lập
Qui nạp
Suy diễn
标签:
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
持有资料
实物特征
您的评论
相似书籍
职员浏览
持有资料详情
相似书籍
Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
由: Đỗ Văn Hùng, ThS.
Giúp học sinh rèn luyện tư duy thông qua việc khai thác kết quả của một bài toán /
由: Nguyễn Thị Quyên, ThS.
Hướng dẫn cách viết đoạn văn ngắn theo kiểu T-P-H, diễn dịch, quy nạp cho học sinh lớp 9 (THCS) /
由: Lê Thanh Bình.
Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp
由: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
出版: (2017)
Triết lí tiếng Việt trong một thành ngữ "Phi lô gích" /
由: Nguyễn Đức Dân, GS.TS.
载入...