Con đường hình thành sơ đồ nhận thức khái niệm trong dạy học môn toán /

Mã QR

Con đường hình thành sơ đồ nhận thức khái niệm trong dạy học môn toán /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Chu Trọng Thanh, TS.
Tác giả khác:	Nguyễn Đức Thành., Phan Anh Tài.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Phân lập Qui nạp Suy diễn
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
Bỡi: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Giúp học sinh rèn luyện tư duy thông qua việc khai thác kết quả của một bài toán /
Bỡi: Nguyễn Thị Quyên, ThS.

Hướng dẫn cách viết đoạn văn ngắn theo kiểu T-P-H, diễn dịch, quy nạp cho học sinh lớp 9 (THCS) /
Bỡi: Lê Thanh Bình.

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp
Bỡi: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
Được phát hành: (2017)

Triết lí tiếng Việt trong một thành ngữ "Phi lô gích" /
Bỡi: Nguyễn Đức Dân, GS.TS.

Giải đề thi dành cho các bạn yêu toán /

Tương tự của bổ đề Siu-Yeung trong trường hợp P-ADIC /
Bỡi: Nguyễn Thành Quang.

Loại suy như là một hình thức tư duy và ý nghĩa của nó trong nhận thức /
Bỡi: Nguyễn Gia Thơ.

Giải đề thi dành cho các bạn yêu toán /

Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
Bỡi: Lê, Thị Hoài
Được phát hành: (2013)

Tìm hiểu sâu thêm vật lý cơ sở /

Rèn luyện hoạt động phán đoán cho học sinh thông qua việc sử dụng suy luận quy nạp trong dạy học hình học 10.
Bỡi: Võ, Đình Chinh
Được phát hành: (2016)

Lôgíc quy nạp và vai trò của nó trong nhận thức khoa học
Bỡi: Nguyễn, Gia Thơ
Được phát hành: (2005)

Tiêu chuẩn nhà nước : Nắp ổ lăn : TCVN 1558-74 / TCVN 1574-74 /
Bỡi: Bộ cơ khí và luyện kim
Được phát hành: (1976)

Giải bài toán hình học bằng phương pháp quy nạp.
Bỡi: Hoàng, Cẩm Vân
Được phát hành: (2016)

Tình hình xây dựng đội ngũ giảng viên và vấn đề kết nạp Đảng viên mới của ĐCS Trung Quốc trong giai đoạn mới /
Bỡi: Đặng Thúy Hà.

Phép qui nạp trong hình học
Bỡi: Golovina,L.I.
Được phát hành: (1987)

Tương thích hóa một số loại cảm biến khí nạp trong hệ thống phun xăng điện tử bằng bộ điều khiển phụ
Bỡi: ThS. Trần Thanh, Thưởng
Được phát hành: (2015)

Bảy phương pháp giải các bài toán logic
Bỡi: Đặng Huy Ruận
Được phát hành: (2002)

Huyền thoại về căn hầm tại Dinh Gia Long /
Bỡi: Vũ Khắc Tâm

Hướng dẫn về công tác kết nạp đảng viên mới /
Bỡi: Đảng Cộng Sản
Được phát hành: (1985)

Hướng Dẫn Về Công Tác Kết Nạp Đảng Viên Mới /
Bỡi: Ban Tổ Chức Trung Ương
Được phát hành: (1985)

Sử dụng lập luận ngoại suy trong chứng minh hình học /
Bỡi: Nguyễn Danh Nam, TS.

Cộng hòa liên bang Đức dỡ bỏ "hầm ngầm của chính phủ" /
Bỡi: Hoài Thu.

Sử dụng pháp lai phân tích để dạy học các quy luật di truyền /
Bỡi: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
Bỡi: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Tài liệu học tập chính trị
Bỡi: Ban tư tưởng - văn hóa trung ương
Được phát hành: (2007)

Vi nhân giống cây nắp bình Nepenthes mirabilis (Lour.) Druce :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Thoa
Được phát hành: (2010)

Thư dạy con /
Bỡi: Từ Viện.

Thiết kế hệ thống đóng nắp chai tự động dùng PLC
Bỡi: Lê, Tiến Dũng

Đặc điểm lịch sử, văn hoá, xã hội của các tộc người thiểu số : Di sản và hạn chế đối với sự phát triển và phát triển bền vững hiện nay /
Bỡi: Ngô Văn Lệ.

Mô hình hồi quy nhiều phương trình :
Bỡi: Lê, Minh Tiến
Được phát hành: (2016)

Phân tích các biểu hiện sai lầm của học sinh khi thực hiện các thao tác tư duy cơ bản trong dạy học đại số và giải tích /
Bỡi: Nguyễn Thị Minh Hằng, ThS.

Các mô hình thống kê tuyến tính và ứng dụng :
Bỡi: Trần, Thị Thùy Dương
Được phát hành: (2016)

Một phân tích tri thức luận về khái niệm tích phân suy rộng .
Bỡi: Nguyễn, Ái Quốc
Được phát hành: (2020)

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
Bỡi: Phạm Đình Đức
Được phát hành: (2007)

Giải đề thi môn vật lý dành cho các lớp không chuyên vậ lý /

Một số hoạt động cơ bản hỗ trợ sinh viên thiết kế các bài toán giúp phát hiện và hạn chế các sai lầm của học sinh tiểu học /
Bỡi: Phạm Thị Thanh Tú, ThS.

Một số phương thức rèn luyện cho sinh viên sư phạm toán kỹ năng biến đổi thông tin khi dạy học các môn toán sơ cấp /
Bỡi: Nguyễn Chiến Thắng, ThS.

Phán đoán phủ định trong lôgíc học Arixtốt /
Bỡi: Nguyễn Gia Thơ, TS.