Cognitive linguistic approaches to teaching vocabulary and phraseology
Includes bibliographical references and index; How cognitive linguistics can foster effective vocabulary teaching -- Using conceptual metaphors and metonymies in vocabulary teaching -- Conceptual metaphoric meaning clues in two idiom presentation methods -- How cognitive linguistic motivations influ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Boers, Frank |
---|---|
Tác giả khác: | Lindstromberg, Seth |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
New York
Mouton de Gruyter
2008
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=30057 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Learning vocabulary in another language
Bỡi: Nation, I. S. P -
A study of the efficacy of teaching and learning phrasalverbs through context and translation :
Bỡi: Nguyễn, Tuyết Hạnh
Được phát hành: (2010) -
Vocabulary Connections
Bỡi: Reynolds, Marianne C.
Được phát hành: (1998) -
Vocabulary teaching: a comparison of the teacher's use of picture and contextualization on non-english majored students' vocabulary retention capacity :
Bỡi: Nguyễn, Anh Thi
Được phát hành: (2010) -
Essentials of teaching academic vocabulary
Bỡi: Coxhead, Averil
Được phát hành: (2006)