Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc Luận văn thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn ngữ văn. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn ngữ văn. Mã số: 60140111
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Võ, Thanh Thúy |
|---|---|
| Nhiều tác giả của công ty: | Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh, Trường Đại học Trà Vinh |
| Údair Eile: | Võ Thanh Thúy; Người hướng dẫn: Trần Thanh Bình |
| Teanga: | Undetermined |
| Foilsithe: |
Trà Vinh
Trường Đại học Trà Vinh
2017
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc
le: Võ Thanh Thúy
Foilsithe: (2018) -
Mấy ý kiến về đọc - Hiểu văn bản văn học Việt Nam lớp 10 /
le: Trần Thanh Bình, GS. -
Dạy kiểu bài đọc - hiểu tác phẩm văn học lớp 6
le: Từ, Văn Việt
Foilsithe: (2015) -
Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận năng lực.
le: Trịnh, Cam Ly
Foilsithe: (2018) -
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 10
le: Lương, Mỹ Duyên
Foilsithe: (2026)