Effects of cognitive reading strategy teaching on efl students' reading comprehension at Hoa Minh upper secondary school Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh. Mã ngành: 8140111
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Huỳnh, Văn Ô |
---|---|
Nhiều tác giả của công ty: | Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh, Trường Đại học Trà Vinh |
Tác giả khác: | Huỳnh Văn Ô; Nguyễn Thị Phương Nam |
Ngôn ngữ: | Undetermined English |
Được phát hành: |
Trà Vinh
Trường Đại học Trà Vinh
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Effects of cognitive reading strategy teaching on efl students' reading comprehension at Hoa Minh upper secondary school
Bỡi: Huỳnh Văn Ô
Được phát hành: (2021) -
The effect of cognitive reading strategy training on reading performance of EFL students - A case study at an upper-secondary school in Vietnam :
Bỡi: Lạc, Minh Thư
Được phát hành: (2018) -
Effects of pair work discussion on reading comprehension and reading motivation of Vietnamese EFL students at Long Hiep upper secondary school
Bỡi: Sơn, Thị Khone Thia
Được phát hành: (2020) -
The effects of competency-based instruction on Upper-secondary school learners' reading comprehension
Bỡi: Đàm Thị Mỹ Dung
Được phát hành: (2023) -
Metacognitive strategy use and reading comprehension: a case study at an upper secondary school in the Mekong delta :
Bỡi: Nguyen, Thi Minh Thao
Được phát hành: (2010)