Difficulties of English majored students in writing argumentative essays at a gifted high school

Mã QR

Difficulties of English majored students in writing argumentative essays at a gifted high school Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh. Mã ngành: 8140111

Hiển thị phiên bản (53) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Dương, Trương Hồng Yến
Nhiều tác giả của công ty:	Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh, Trường Đại học Trà Vinh
Tác giả khác:	Dương Trương Hồng Yến; Nguyễn Huỳnh Trang
Ngôn ngữ:	Undetermined English
Được phát hành:	Trà Vinh Trường Đại học Trà Vinh 2020
Những chủ đề:	English language; English language
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Những quyển sách tương tự

Difficulties of English majored students in writing argumentative essays at a gifted high school
Bỡi: Dương Trương Hồng Yến
Được phát hành: (2022)

Challenges faced by English majors of gifted high schools in writing argumentative essays
Bỡi: Phạm, Trương Thanh Tùng
Được phát hành: (2019)

An investigation into the challenges faced by EFL English major students at Soc Trang teachers' training college when writing argumentative essays
Bỡi: Lâm, Anh Toàn
Được phát hành: (2019)

Learning needs analysis of english-majored students from five gifted high schools in the Mekong Delta :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Ái
Được phát hành: (2020)

Factors demotivating high school gifted students :
Bỡi: Trần, Hoàng Oanh
Được phát hành: (2016)

Difficulties in reading comprehension a case study of the first-year English major students at Tay Do University =
Bỡi: Châu, Thanh Hải
Được phát hành: (2009)

Collection of new examination essays & writings for high school, college & university
Được phát hành: (1999)

An investigation of gifted high-school tearchers' and students' perception instruction :
Bỡi: Đặng, Thị Kiều Tiên
Được phát hành: (2016)

The gift of the Magi and other stories ( For students of English as a foreign language )
Bỡi: Henry, O.
Được phát hành: (2005)

English for children special gift
Được phát hành: (2004)

English for children special gift
Được phát hành: (2004)

English as a foreign language students' tolerance for ambiguity and its expressions in argumentative essays :
Bỡi: Phạm, Thị Tường Vi
Được phát hành: (2013)

English syntax and argumentation
Bỡi: Bas Aarts
Được phát hành: (2001)

EFL gifted high school students' perceptions about making oral presentations in speaking classes :
Bỡi: Thái, Dương Hoàng Oanh
Được phát hành: (2019)

Writing sentences, paragraphs, and essays
Bỡi: Anthony C Winkler
Được phát hành: (1981)

An investigation into EFL learners' use of cohesive devices in expository and argumentative essay writing
Bỡi: Vo, Thi Anh Thu
Được phát hành: (2014)

An investigation into the challenges encountered by high high school students in mountains areas in writing in English :
Bỡi: Lê, Thị Hồng Cẩm
Được phát hành: (2016)

Special gift :
Bỡi: Huỳnh, Thị Ngọc Châu
Được phát hành: (2004)

Effects of collaborative writing on zalo on efl students' writing performance - a case at a junior high school
Bỡi: Trịnh, Thị Hồng Diễm
Được phát hành: (2020)

Effective Academic Writing. 2, The Short Essay
Bỡi: Savage, Alice
Được phát hành: (2018)

Writing arguments :
Bỡi: Ramage, John D.
Được phát hành: (1998)

Pragmatic transfer in making complaints in English by Vietnamese learners of English at a gifted high school in theMekong delta
Bỡi: Nguyen, Bao Khuyen
Được phát hành: (2014)

The crane's gift :
Bỡi: Steve
Được phát hành: (2001)

The Effects of Jigsaw technique on high school EFL students' paragraph writing :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2020)

EFL teachers' perceptions towards teacher-student interaction in english classes at a high school in Tra Vinh
Bỡi: Nguyễn, Thanh Trà
Được phát hành: (2020)

Effects of collaborative writing on EFL learners' writing ability at high school
Bỡi: Trần, Thị Cẩm Loan
Được phát hành: (2019)

An investigation into students' perceptions of teacher's feedback and the effects of feedback on essay writing performance
Bỡi: Du, Phu Vinh
Được phát hành: (2019)

Writing to communicate paragraphs and essays
Bỡi: Cynthia A. Boardman
Được phát hành: (2002)

Investigating Vietnamese EFL university students’ critical thinking and Its relationship with argumentative writing :
Bỡi: Nguyễn, Sơn Tuyến
Được phát hành: (2020)

The effect of facebook interaction on English majors' critical thinking development in essay writing at Can Tho unversity, Vietnam :
Bỡi: Phan, Việt Thắng
Được phát hành: (2015)

The effects of extensive reading on non-English major students' letter writing :
Bỡi: Phòng, Ngọc Đoan
Được phát hành: (2017)

High school English composition
Bỡi: P.C. Wren
Được phát hành: (1966)

The effect of teacher guiding questions on enhancing learnings' critical thinking in writing argumentative essays :
Bỡi: Nguyen, Thi Doan Trang
Được phát hành: (2010)

Writing arguments : a rhetoric with readings /
Bỡi: Ramage, John D.
Được phát hành: (1998)

Corrective feedback on writing of second - year English - Majored students: A case study at Da Lat University
Bỡi: Nguyễn, Phan Nhật Nguyên
Được phát hành: (2023)

Improving Can Tho in-service center first-year English majors writing performance through adapted pre-writing activities =
Bỡi: Huỳnh, Tố Uyên
Được phát hành: (2009)

151 English essays =
Bỡi: Ninh Hùng
Được phát hành: (1998)

Attitudes towards collaborative learning from high school EFL students
Bỡi: Nguyễn, Thị Phượng
Được phát hành: (2020)

The impacts of diary writing on EFL high school students’ writing fluency - A case study at a high school in the Mekong Delta :
Bỡi: Võ, Thị Ánh Nguyệt
Được phát hành: (2015)

Writing arguments :
Bỡi: Ramage, John D
Được phát hành: (2012)