The effects of portfolios on the writing accuracy of 10th graders at An Minh High school in Kien Giang province
Given the downsides of traditional assessment approach at An Minh High School in Kien Giang Province, the researcher decided to conduct a study on the relationship of portfolios and students’ writing accuracy. Thus the study aims to investigate the effects of a portfolio on students’ writing accurac...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đinh Việt Đoàn |
---|---|
Tác giả khác: | PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2020
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-34968.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
An investigation into vocabulary learning strategies used by the 12th graders at a high school in Kien Giang province
Bỡi: Đặng Thị Thúy An
Được phát hành: (2024) -
USING MIND-MAP TO IMPROVE WRITING SKILL FOR 11TH GRADERS AT THAI NGUYEN HIGH SCHOOL
Bỡi: Vũ, Đình Bắc, et al.
Được phát hành: (2023) -
English pronunciation errors of final consonants by 10th graders at Tran Phu High School, Tay Ninh Province
Bỡi: Le, Minh Đat
Được phát hành: (2019) -
The effects of the process approach on reading comprehension among the tenth graders at a high school in Kien Giang province
Bỡi: Trần Thị Hằng
Được phát hành: (2023) -
The effects of portfolio-based assessment on students' paragraph writing at secondary school in Kien Giang province
Bỡi: Phan Thị Trúc Ly
Được phát hành: (2024)