EFL students' attitudes of using task-based speaking activities
The intent of this study was to examine how task-based speaking activities were used in speaking lessons of the pilot textbook (Tieng Anh 10), as reported by rural high school students. The students’ views were elaborated into two aspects: their awareness and their attitudes. Concerning awareness, t...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Huỳnh Thị Ngọc Ảnh |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Nguyễn Thu Hương |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2021
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-36835.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
EFL students' attitudes of using task-based speaking activities
Bỡi: Huỳnh, Thị Ngọc Ảnh
Được phát hành: (2020) -
Effects of task-based activities on efl young learners' listening comprehension and speaking performance :
Bỡi: Nhâm, Mai Mộng Tuyền
Được phát hành: (2012) -
The effects of task-based language teaching on the speaking performance of EFL students at a high school
Bỡi: Nguyễn Thanh Duy
Được phát hành: (2024) -
Effects of task-based language teaching on Vietnamese EFL high school students' speaking ability :
Bỡi: Võ, Xuân Thu
Được phát hành: (2020) -
A study of the effects of task-based language teaching on EFL students' speaking performance at an ethnic boarding high school
Bỡi: Huỳnh Thanh Phượng
Được phát hành: (2022)