Effects of explicit lexical collocation instruction on non-English major students' writing performance

To fill in the gap mentioned above, this study has been conducted to shed light on the effects of explicit lexical collocation instruction on non - English major students’ vocabulary used and their writing performance. Moreover, this paper explores the students’ attitudes on the explicit instruction...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Cao Yến Ngọc
Altri autori: TS. Châu Thị Hoàng Hoa (người hướng dẫn khoa học)
Lingua:eng
Pubblicazione: Trường Đại học Trà Vinh 2022
Accesso online:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41646.html
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh