The effects of the four strands by Paul Nation on students’ vocabulary acquisition at a lower and upper secondary school in Kien Giang province
With the growing attention to the problem mentioned above, the current study aimed to scrutinize the effects of the four strands on learners' English vocabulary acquisition. Remarkably, the study examined whether the four strands could improve learners' English vocabulary acquisition. More...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Kiên Giang |
---|---|
Tác giả khác: | PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học) |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2023
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-43829.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The effects of the four strands by Paul Nation on students’ grammar acquisition at a high school in Kien Giang Province
Bỡi: Phan Thiện Triệu
Được phát hành: (2023) -
Effects of visual aids on vocabulary learning of efl ethnic minority group students at a specialized upper secondary school in Tra Vinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Tám
Được phát hành: (2020) -
Effects of visual aids on vocabulary learning of efl ethnic minority group students at a specialized upper secondary school in Tra Vinh
Bỡi: Nguyễn Thị Tám
Được phát hành: (2021) -
The effect of peer feedback on EFL students writing performance: A case at an upper secondary school
Bỡi: Nguyễn Văn Son
Được phát hành: (2021) -
The effects of extensive reading on students' incidental vocabulary acquisition :
Bỡi: Vương, Thị Thu Trâm
Được phát hành: (2008)