The effects of using videos in English speaking lessons on high school EFL students' speaking performances
This study aimed to investigate the influence of videos on EFL students in practicing speaking skills. The purpose of this study is two-fold. First, it is aimed at investigating the effects of using videos on EFL students’ speaking performance in high school. Secondly, it explored students’ attitude...
Salvato in:
Autore principale: | Đinh Thị Hồng Thúy |
---|---|
Altri autori: | TS. Phùng Văn Đệ (người hướng dẫn khoa học) |
Lingua: | eng |
Pubblicazione: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
Accesso online: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45477.html |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Documenti analoghi
-
The effects of task-based language teaching on the speaking performance of EFL students at a high school
di: Nguyễn Thanh Duy
Pubblicazione: (2024) -
Enhancing EFL high school students’ speaking skill using Jigsaw technique in integrated skill lessons
di: Trần Lê Cẩm Hiền
Pubblicazione: (2023) -
The effects of communicative activities on EFL secondary school students' speaking performance
di: Võ Hoàng Thanh Khiết
Pubblicazione: (2022) -
The effects of using games on efl students' speaking performances in the classroom
di: Nguyễn Thị Mỹ An
Pubblicazione: (2019) -
An investigation into high school EFL students’ self-efficacy in speaking English
di: Ngô Đông Quý
Pubblicazione: (2024)