Effects of role play activities on English speaking performance of students majoring in Tourism
The purpose of this study is to test the effects of applying role-play activities on English for Tourism students' speaking performance. Moreover, teachers can find out students' perceptions about the role-play activities in their speaking class.
Salvato in:
Autore principale: | Trương Mai Tuyết Trinh |
---|---|
Altri autori: | TS. Nguyễn Trung Cang (người hướng dẫn khoa học) |
Lingua: | eng |
Pubblicazione: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
Accesso online: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45521.html |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Documenti analoghi
-
Effects of role-play on high school students' speaking performance
di: Kim, Thành Phong
Pubblicazione: (2020) -
Effects of role-play on high school students' speaking performance
di: Kim Thành Phong
Pubblicazione: (2021) -
The effects of drama-based role play activities on English as a foreign language (EFL) students' speaking performance: A case at a university in the Mekong Delta :
di: Đỗ, Thị Ngọc Nhi
Pubblicazione: (2017) -
The effects of Task-Based Instruction on English major college students' speaking performance
di: Trần Thị Huyền Trang
Pubblicazione: (2024) -
The effects of group work on non-English majors students' speaking performance :
di: Châu, Vĩnh Thành
Pubblicazione: (2019)