Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương: sự điện ly - hóa học 11 nâng cao).
Luận văn thạc sĩ Sư phạm hóa học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học. Mã số: 60 14 10.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Lê, Thị Phương Loan |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Đặng, Thị Oanh, PGS.TS. |
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30532 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
NGHIÊN CỨU, THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA CHỦ ĐỀ PHÂN BÓN HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11.
بواسطة: Nguyễn, Lê Bảo Khuê
منشور في: (2022) -
Hóa học 11
بواسطة: Nguyễn, Xuân Trường
منشور في: (2010) -
Hóa học 11
بواسطة: Nguyễn, Xuân Trường
منشور في: (2012) -
Hóa học 11
بواسطة: Nguyễn, Xuân Trường
منشور في: (2007) -
Hóa học 11
بواسطة: Nguyễn, Xuân Trường
منشور في: (2008)