Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương: sự điện ly - hóa học 11 nâng cao).
Luận văn thạc sĩ Sư phạm hóa học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học. Mã số: 60 14 10.
Na minha lista:
| Autor principal: | Lê, Thị Phương Loan |
|---|---|
| Outros Autores: | Đặng, Thị Oanh, PGS.TS. |
| Formato: | Luận văn |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado em: |
Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
2016
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30532 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Registos relacionados
-
NGHIÊN CỨU, THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA CHỦ ĐỀ PHÂN BÓN HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11.
Por: Nguyễn, Lê Bảo Khuê
Publicado em: (2022) -
Hóa học 11
Por: Nguyễn, Xuân Trường
Publicado em: (2010) -
Hóa học 11
Por: Nguyễn, Xuân Trường
Publicado em: (2012) -
Hóa học 11
Por: Nguyễn, Xuân Trường
Publicado em: (2007) -
Hóa học 11
Por: Nguyễn, Xuân Trường
Publicado em: (2008)