Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương: sự điện ly - hóa học 11 nâng cao).
Luận văn thạc sĩ Sư phạm hóa học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học. Mã số: 60 14 10.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Lê, Thị Phương Loan |
|---|---|
| Další autoři: | Đặng, Thị Oanh, PGS.TS. |
| Médium: | Diplomová práce |
| Jazyk: | Vietnamese |
| Vydáno: |
Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
2016
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30532 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobné jednotky
-
NGHIÊN CỨU, THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA CHỦ ĐỀ PHÂN BÓN HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11.
Autor: Nguyễn, Lê Bảo Khuê
Vydáno: (2022) -
Hóa học 11
Autor: Nguyễn, Xuân Trường
Vydáno: (2010) -
Hóa học 11
Autor: Nguyễn, Xuân Trường
Vydáno: (2012) -
Hóa học 11
Autor: Nguyễn, Xuân Trường
Vydáno: (2007) -
Hóa học 11
Autor: Nguyễn, Xuân Trường
Vydáno: (2008)