Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương: sự điện ly - hóa học 11 nâng cao).
Luận văn thạc sĩ Sư phạm hóa học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học. Mã số: 60 14 10.
保存先:
| 第一著者: | Lê, Thị Phương Loan |
|---|---|
| その他の著者: | Đặng, Thị Oanh, PGS.TS. |
| フォーマット: | 学位論文 |
| 言語: | Vietnamese |
| 出版事項: |
Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
2016
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30532 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
類似資料
-
NGHIÊN CỨU, THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA CHỦ ĐỀ PHÂN BÓN HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11.
著者:: Nguyễn, Lê Bảo Khuê
出版事項: (2022) -
Hóa học 11
著者:: Nguyễn, Xuân Trường
出版事項: (2010) -
Hóa học 11
著者:: Nguyễn, Xuân Trường
出版事項: (2012) -
Hóa học 11
著者:: Nguyễn, Xuân Trường
出版事項: (2007) -
Hóa học 11
著者:: Nguyễn, Xuân Trường
出版事項: (2008)