Số phức và ý nghĩa hình học trong chương trình phổ thông

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Lê Thị, Huyền
Outros autores: TS. Nguyễn Ái, Quốc
Formato: Luận văn
Idioma:Vietnamese
Publicado: Đại học Sư phạm TP.HCM 2018
Những chủ đề:
Acceso en liña:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31220
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng