Số phức và ý nghĩa hình học trong chương trình phổ thông

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Lê Thị, Huyền
Altres autors: TS. Nguyễn Ái, Quốc
Format: Thesis
Idioma:Vietnamese
Publicat: Đại học Sư phạm TP.HCM 2018
Matèries:
Accés en línia:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31220
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng