Số phức và ý nghĩa hình học trong chương trình phổ thông

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lê Thị, Huyền
Otros Autores: TS. Nguyễn Ái, Quốc
Formato: Tesis
Lenguaje:Vietnamese
Publicado: Đại học Sư phạm TP.HCM 2018
Materias:
Acceso en línea:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31220
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng